La graphothérapie rééduque aussi les adolescents ou les adultes qui n’aiment pas leur écriture surtout pour écrire leur lettre de motivation ou qui n’écrivent pas souvent. Les séances de rééducation sont adaptées.
Les résultats de ces tests permettront de déterminer si une rééducation est envisageable ou si l’adulte ou l’adolescent n’a pas de problème pour écrire mais des questions par rapport à son écriture nécessitant une étude graphologique approfondie
La collaboration de l’adolescent est primordiale pour obtenir de bons résultats.
En aucun cas le graphothérapeute ne modifie la forme de l’écriture qui garde sa personnalité.
La rééducation s’adapte à chaque cas qui est différent.
Le problème d’un enfant n’est pas traité de la même manière que celui d’un adolescent et a fortiori d’un adulte, mais à chaque âge peut se poser le problème d’une dysgraphie.
La collaboration de l’adolescent est primordiale pour obtenir de bons résultats.
En aucun cas le graphothérapeute ne modifie la forme de l’écriture qui garde sa personnalité.
La rééducation s’adapte à chaque cas qui est différent.
Le problème d’un enfant n’est pas traité de la même manière que celui d’un adolescent et a fortiori d’un adulte, mais à chaque âge peut se poser le problème d’une dysgraphie.
